（特约记者王丙双通讯员范昕昕）为进一步加深对疑探教学的深入理解，强化对疑探教学的研究，提高市教科所研究人员的教育科研水平，使课堂增质增效，更好落实“双减”政策，助推课堂改革，2月23日，南阳市教育科学研究所开展了“研讨疑探教学模式，汇报展示