秋风清新,天色怡人。暑假即将接近尾声,如何将学生从晚睡晚起,熬夜玩游戏、追新视等暑假综合症中调整到有序的校园生活秩序上,已经迫在眉睫。哈哈哈,下面,请听三牛老师给出的收心攻略,只要您耐下性子,恩威并用,保证会有奇效。
01调时差
招式详解:家长可以提前制定和开学后接近的作息时间表,模拟开学节奏,调节孩子暑假“放纵”的生物钟,将孩子的状态慢慢带回到正常的学习轨道。
点评:此招精髓在于循序渐进,切不可操之过急。要收心,先收“身”,把生物钟拨回到开学节奏,身体作息状态“到位”是第一步。
02做总结
招式详解:家长可以对照暑期作业清单,对每一科进行查漏补缺,按学科进行作业整理归类,每天上下午至少安排三个小时的复习,检测:预习,试做测试题及阅读书籍的学习安排。与此同时,对照假期计划,盘点读书、旅行、交往等各方面的收获和不足。
点评:此招的关键就是提醒孩子暑假即将结束。及时“复盘”,既给暑假画一个圆满的句号,也给即将开启新学期的孩子打了一针“强心剂”。
03定计划
招式详解:家长可以找一个时间和孩子聊聊新学期计划,例如新学期有什么打算、有没有新的学习目标、需要哪些帮助等,消除假期后的盲目感、失落感,如果可能,最好静下心来,形成文字,如此,“收心”效果定会更佳。
点评:此招讲究出其不意,让孩子直面新学期,可达到醍醐灌顶的效果。但此招“寒凉”,易给人“倒春寒”之感,若配上“春风化雨”的表情神态,效果更佳。
04谈学校
招式详解:家长可以在日常谈话中,和孩子聊聊学校里的老师,提一提与孩子关系好的同学,唤起孩子在学校的美好回忆,激发起孩子潜意识里对新学期的兴趣。
点评:此招在“暗”不在“明”,讲究化“有形”于“无形”。想要聊出学期新期望,得要聊得有技巧,有内容。家长可以先有心无意的做个家庭氛围的营造,提前和老师,孩子的同学联系是一个实实在在的招数。
05备文具
招式详解:家长可以带着孩子去书店,陪孩子一起挑选新学期的书籍和文具,通过提前准备学习用品来营造开学的氛围。
点评:此招要的就是融即将开学的信号于日常,让孩子参与到准备开学的过程中,让孩子的心平静下来。
仪容仪表篇
南阳市三中伏牛路校区学生仪容着装规定
根据教育部最新《中学生日常行为规范》第一条自尊自爱,注重仪表---第2条“穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。”要求,结合我校办学目标和实际,经充分讨论,制定《南阳市三中伏牛路校区学生仪容着装规定》具体如下,要求全体学生遵照执行。
仪容标准
男生:不蓄长发(前不遮眉,后不过颈,侧不过耳),不留怪异发型,不烫发、不染彩发(含白色、挑染等),不留光头,以平头为主;不刻意留须;不纹身(绘、贴图案等);头颈部不佩戴首饰(含耳环、耳钉、耳坠)、项链等饰物;不佩戴戒指、手链、手环、脚链、脚环或其它饰物;校园内不戴墨镜(太阳镜)。
女生:不烫发、不染发(含白色、挑染等)、不留怪异发型,前发无刘海不过眉,鬓角无多余头发。以运动发型为主;不画妆(含涂口红)、不戴美瞳、不留彩甲;不纹身(绘、贴图案等);头颈部不佩戴首饰(含耳环、耳钉、耳坠)、项链等饰物;不佩戴戒指、手链、手环、脚链、脚环或其它饰物;校园内不戴墨镜(太阳镜)。
着装标准
规定着校服时段内:凡在校期间(以学校根据天气变化通知为准)为规定着校服时段,全体学生全时段着全身校服上学,不准任何形式混搭着装;着装一律拉上外套拉链,拉至锁骨处,不允许在校服外面涂写文字或者涂画。
非上学日居家着装要求:
1.着装整洁、得体、朴素大方,不穿奇装异服和过分暴露的服装。
2.不穿与初中学生身份不符的服装,不表现与初中学生身份不符的仪表。在非运动场地不外穿背心,在居家以外地方不穿拖鞋。女生不化妆,不穿超短裙、吊带裙、露脐(腰)装等,不着披肩,不打扮过于成熟。
3.任何时段一律不穿高跟鞋(靴)(鞋跟3cm以上),以运动鞋(靴)为主。
所有同学需保持个人仪容整洁,仪表大方,符合中学生身份。
上述规定在部分同学有演出活动特殊需要时除外。
如学生不按学校要求的仪容着装标准执行,学校将责成其限时整改,待符合学校要求标准后方可进校学习。
习惯养成篇
三中伏牛路校区十大优秀学习习惯
1、任何时候坐姿端正。
2、听讲时眼睛注视老师。
3、背书时指读、试背,大声专注。
4、上课时积极举手,大声发言。
5、作题时指读、圈画有效作题信息。
6、辅导时积极主动问问题。
7、侯课时作好知识、用具准备
8、听课时会听重难点、易错易混点,及时做好笔记。
9、自习时,做好目标任务制定和时间管理。
10、字迹工整,卷面干净,布局美观,答题规范、序号化。
三中伏牛路校区十大优秀生活习惯
1、轻声慢步排队靠右行。
2、校园不追逐打闹、大声喧哗。
3、见到师长微笑问好。
4、不说脏话、粗话。
5、及时捡拾垃圾,讲究卫生。
6、不迟到,做事不拖沓,有时间观念。
7、不吃零食、三餐按时吃饭。
8、及时整理,书包、桌面、房间井井有条。
9、衣着打扮得体大方。
10、心存感恩和善良,助人为乐,和睦相处!
警惕“收心误区“
开学在即,让孩子尽快调整身心,进入良好和规律的学习生活状态,需要家长和孩子们共同努力。
可是,一些家长小看了“收心”这件事,教育孩子时用错了方法。
错误做法一:“紧箍咒式收心”
“离开学还有几天了,还在赶着看闲书,小心一开学就落后哦”“该收心了”“别玩了,要开学了”……
这些话听上去很耳熟吧?家长从早到晚说得口干舌燥,但往往缺乏效果,还可能引发孩子的抵触情绪。
错误做法二:“断崖式收心”
手作的模型,最爱的篮球,最喜欢的动画片,还没读完的课外书……
暑假结束,孩子有“假期综合症”是难免的,家长要理智对待,不必盲目给孩子加压,也不必提前焦虑,要讲究循序渐进,欲速则不达。
收心固然重要,家长对孩子还应多一份宽容,少一份急躁。长假过后,心理反差不止孩子有,连大人都在所难免。对于孩子学习状态的回归,家长不可操之过急,应允许他们在开学前后度过一段缓冲期,慢慢适应新学期的生活。