一节节激情满满的高效课堂，仿佛一盏盏点燃学生求知欲的明灯，一点点照亮了神奇的知识殿堂。课堂上，老师点拨引导、神采飞扬；学子阳光自信、兴致高涨，让我们看到了课堂魅力无限的模样。

教学是一场心与心交流、思想与智慧碰撞的奇妙之旅。高效课堂，激发了学生的潜能和活力，点燃了学生的激情和梦想。课堂上，学生深思考、广交流、善倾听、敢辩论，老师勇于示弱和甘于守拙，给学生“让”出了寻根溯源的路，“让”出了发散思维的路，“让”出了创新探索的路。

学生眼中的高效课堂

余彩诗

十全高效课堂最大特色就是让学生成为课堂的主人，如果你走进十全校园，你会看到自信、专注、激情的十全学子在课堂上大放异彩。“我提问”“我回答”“我提问”“我质疑”“我补充”，洪亮又此起彼伏的声音响彻教学楼。“展示”环节是十全高效课堂的精髓，想要发言，直接起立。在这里，课堂是多元的、开放的、包容的。你的每一句话，都会被同学、老师们认真聆听。

可能像我一样有些内向的女孩子会有些疑虑：“我从来不在课上主动回答问题，在大家面前好紧张，我应该不太适合十全高效课堂吧？”错！错！错！经过亲身体验，我可以负责地告诉你：不会的！在大家都踊跃回答的浪潮之中，你只会在座位上如坐针毡，你会因不回答问题而羞愧不安，绝不会因为答错被大家耻笑。

 

高健城

在以往长期的学习中，我们解决疑惑靠的是老师的输入，而现在我们探索未知则是依靠自己的思考与大胆展示。来到十全高效课堂，我们有对新知的独立探索，有对未知的协力探讨，更有对已知的回顾深化。如果说，在传统课堂上像参观博物馆，那么在十全高效课堂中我们就是身临其境地站在神秘的考古现场。试想你作为一个考古学者而非一名观众，那你探索未知的新奇感与自由感必将是传统课堂无法比拟的。

十全高效课堂是一种创新、激情、高效、自由的独特课堂。在十全这个温暖的大家庭中，没有哪一位同学是不能适应高效课堂的。与其说是适应，倒不如说是由接触到享受的美妙过程。

 

杜先瑶

如果说，十全高效课堂是一曲节奏明快的乐章，那么“展示”环节便是最慷慨激昂的高潮。同学们积极起立的身影像弹出的一个个律动的音符，和谐的旋律就穿梭于一问一答之间，独特的思维于舌尖绽放，激烈辩论下藏着“刀光剑影”。整个课堂，像是一场“百家争鸣”的盛会。
从一个不敢展示的旁观者，到真正成为这曲“乐章”的演奏者，我完成了自我的蜕变。我喜欢与同学的辩驳，即使落了下风，也会思考自己的思维出现了什么漏洞。我喜欢灵感闪电般划过的刹那，将自己独特的思路大声展示给全班。我更喜欢在每一节课后细数自己满满的收获，理清知识的脉络，我就是全班思维的“集大成者”。

 

王紫茵

十全高效课堂上，我喜欢趣味横生的“导”，我喜欢头脑风暴的“思”，我也喜欢大胆展示的“展”，喜欢升华总结的“评”。若要问我最钟爱的环节，非“议”莫属。

两个人各有一个苹果，交换后还是各有一个；而两个人各有一种思想，交换后却有了两种思想。随着老师一声令下，我们四个组员从座位上腾身站起，四个小脑袋瓜迅速凑在一起。我们纷纷提出自己的思路和看法，相互指错纠正，紧接着将各自的问题毫无保留地一股脑地提了出来。只见大家眼里闪烁着兴奋的光芒，你一言我一语地分享着自己的看法，唯恐自己的观点不被大家听到，唯恐自己漏掉任何一个知识点。

 

在十全高中课堂改革的道路上，一直有一座灯塔在指引，那就是为社会培养基础扎实、明理品正、身心健康、志存高远、具有家国情怀和创新能力的优秀学子的培养目标。十全高效课堂的每一项创新举措，都是为了学生更好地发展。这样的课堂，才是真正课堂应该有的模样！