12月19日，在广东省华南师范大学教育发展基金会吴颖民教育基金“区域基础教育高质量发展”论坛暨第一届基础教育屏山奖颁奖典礼上，我市赵江华团队凭借在基础教育一线16年的深耕实践与创新成果，从全国近300个申报团队中脱颖而出，成为20个获奖团队之一。

推动全域教育 南阳团队扬名全国

此次获奖的赵江华团队，是我市以“城乡协同+梯队互补”构建教育共同体、推动“全域教育”的生动缩影。

牵头人赵江华是中小学正高级教师，华中科技大学教育硕士，教育部新时代中小学学科领军教师，河南省中原名师培养对象，南阳师范学院研究生导师，南阳市教育科学研究中心化学教研员。其一线工作26年来，先后获首届中国好教师等国家级奖项4项，省文明教师等省级奖项13项，市五一劳动奖章等市级奖项17项；获优质课比赛国家级一等奖1次、省级一等奖3次、市级一等奖16次；其教学成果获省中小学教师优秀教育教学成果一等奖。

南阳一中的鲁爽老师是武汉大学分析化学专业硕士，深耕一线18年，奥赛辅导屡创佳绩，为团队发展注入了名校优质资源；同为南阳一中骨干教师的贾丽娟老师，是陕西师范大学硕士，深耕拔尖人才培养，为清北输送数十位学子，10余篇论文发表于核心期刊；90后的李国桢老师作为青年先锋，斩获多项省级优质课大奖，以实验教学创新为团队发展注入活力；扎根农村25年的杨勤老师凝练“实验探究+思维训练+实践应用”教学模式，将基层痛点与经验融入研究，让成果贴着“地面”行走。

十六年坚守 精准破解教学痛点

赵江华团队的突围，源于对初高中化学教学“协同衔接有堵点、城乡教学有落差、素养与成绩难平衡”三大痛点的精准破解，更源于16年扎根课堂、跨域协作的坚守。

16年前，面对初高中化学教学衔接不畅、城乡资源不均等难题，5人以“共生、融创、铸魂”为核心理念，采用每周五晚线上专题研讨、每半月线下深度研磨的方式，开启了教学一体化探索。16年间，赵江华带领团队立足国家教育政策与初高中化学课程标准，构建了贯通初高中化学的“知识跨界—思维进阶—素养共生”一体化教学体系；凝练出“三螺旋问题驱动模型”，形成“双轮赋能，纵贯横联”生态体系，让初高中化学教学一体化真实发生。

截至目前，该团队已发表论文30余篇、出版专著7部，公众号累计推文1300余篇，单篇最高点击量破万；成果已在河南、内蒙古、新疆等地的27所学校落地，受益师生超1.2万人，被各级媒体报道21次；带动区域内多所学校的化学教学改革，帮助乡村教师提升教学能力，让更多农村孩子享受到优质均衡的教育资源。

在多年实践中，该团队所带学生的自主学习能力、问题解决能力显著提升，教学成果获家长广泛认可。学生层面，23人获化学奥赛省一等奖，其中9人来自乡镇学校，“喜欢化学”的学生比例从42%升至78%；教师层面，团队从7人发展到63人，现有正高级教师2人、特级教师3人，3位乡村教师首登省赛便载誉而归。

融合幼小学段  将开展全学段研究

“屏山奖”以新中国早期教育家、广东省原副省长王屏山的名字命名，旨在纪念和传承其“包容创新、育人为本”的教育精神。因不问出身、只重实效，被誉为“面向实干教育者的奖项”。

这一奖项于2023年设立，由华南师范大学教育发展基金会的吴颖民教育基金发起，旨在激励在基础教育一线勇于改革创新的教育工作者。

“这份荣誉离不开各级领导的支持，属于每一个为南阳教育均衡努力的人。”赵江华表示，目前正将初高中化学教学一体化研究与幼小学段科技教育融合，计划在华南师范大学引领下开展贯通全学段的教育研究。

市教育局相关负责人表示，此次获奖是南阳教研改革的生动缩影，将激励更多教育工作者坚守初心、协同创新，为区域基础教育高质量发展注入更强动力。

通讯员 王丙双