班级管理工作的目的在于培养学生良好的道德品质和行为习惯，促进学生自身美德与善性的统一。班主任一个班级的组织者和指导者，是学校教育计划的实施者，是班级任课教师集体的协调者，是学校、家庭、社会教育的沟通者。

"群雁高飞头雁带"，为进一步加强班级管理，提高班主任科学规范管理班级的能力，2023年2月2日下午，南阳市第十四小学校举办了新学期班主任培训活动。

会议伊始，王静校长要求班主任们高度重视自己每一项工作所产生的效应，深入思考如何做一名优秀的班主任，如何有效地开展班级工作，让学生尽快从假期生活进入最好的学习状态。做好新学期开学准备工作，聚焦爱国主义教育、安全教育、扫黄打非，上好开学第一课，从百年党史中、从榜样精神中汲取奋进的力量，将个人追求融入民族复兴的伟大梦想中。在学生心灵埋下真善美的种子，浸润心灵、涵养美德，使14小的学生都能成为一个脊梁笔直、人格闪亮的“大写的人”。

王献臣副校长带领大家一起学习了《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规，增强班主任老师的法律意识，倡导爱岗、敬业奉献精神，培养爱校、爱生思想，形成高尚的师德、良好的师风。

接着，德育处王霞主任针对家校沟通、家委会建立、开学典礼等事宜进行了具体要求；大队辅导员栗金英老师就班主任基本功比赛、少先队工作、常规管理、文明礼仪、红领巾监督岗等工作作了培训。兰璐璐主任对班级自主管理以及开学常规管理和检查工作进行了要求，班主任要依托班队活动，打好基础，抓细节、抓常规，对学生的日常管理上要不要管得“细”，要不要“放手”需要辩证看待，精细管理和放手让学生自主管理需要有机结合。武斐然主任对班主任进行了心理健康教育专题培训，要求班主任高度重视学生心理健康教育，摸清底子，找准原因，想好办法，培育阳光健康心态，形成良好的班风学风……各班主任聆听凝思，深受启发。

最后,王非副校长带领大家学习了《中小学班主任工作规定》《中小学教育惩戒规则》并做了总结讲话，她提出：班主任的工作是塑造学生灵魂的工作，是学校全面贯彻党的教育方针、加强德育工作、实施素质教育、培养社会主义建设者和接班人的中坚力量。班主任要把握好两个度，一个是与家长交往的度，一个是对学生教育的度。德育处每月定期召开班主任培训交流会，精心准备，务求实效。班主任要进一步加强学习，定期召开组内教研活动（每周五下午），善于吸取有益经验，取长补短，夯实基本功，工作中胸怀“三心”——“爱心”“决心”“恒心”，做到“三有”——“有目标”“有标准”“有方法”，坚持“三多”——“多一些笑容”“多一些交流”“多一些合作"，给每个孩子适合自己成长的方案，给每个孩子一份平等的爱。

立德树人，赋能润心。新学期班主任培训工作是一次具有实效、快捷、高效的校本培训，拓宽了班主任的工作思路，提高了育人整体水平，增强了教育实效。班主任们将以争做有爱心、有智慧、有魅力的新型班主任为目标，爱为底色，立德树人，培养德智体美劳全面发展的新时代好少年。

通讯员：王霞