导语：在南阳职教园区皇路店镇小学，有这样一位深耕小学数学课堂的青年教师。从教十余载，她坚守教学一线，潜心钻研、用心育人，以爱心、耐心与责任心守护学生成长，凭借扎实的教学功底和突出的育人成效，获评省级骨干教师。11月4日，记者走进皇路店镇小学，采访了这位扎根基层的优秀教师程小原。

    程小原出生于1991年，2011年9月走上讲台，现为中小学一级教师。十余年来，她始终保持着勤勉自律的工作状态，每天清晨六点多起床，七点半前准时到校，寒来暑往、风雨无阻，在日复一日的坚守中践行教育初心。

    在教学中，程小原坚持因材施教，充分尊重学生个体差异，包容每个孩子不同的成长节奏。她常说，每个孩子都是一颗独一无二的种子，只是花期各不相同。课堂之上，她既注重夯实学生数学基础、锤炼逻辑思维，也格外重视学习习惯培养与品格塑造，不只着眼于分数提升，更用心守护孩子全面健康成长。

    教研路上，她主动求索、乐于分享，多次承担全镇公开课教学任务，积极参与教研交流，把自己的教学心得分享给同行，带动区域教研提质增效。育人不止于课本，她积极丰富班级特色活动，拓宽学生成长舞台。2026 年，她带领学生参加 “读千古诗词，品华夏风骨” 诵读比赛，荣获团队二等奖，让孩子们在经典诵读中浸润书香、涵养文脉。

    一分耕耘，一分收获。多年深耕教坛，程小原不断精进专业能力，收获累累硕果，2022 年获评市级优秀班主任，2024年斩获市小学数学优质课一等奖、获评省级骨干教师，2025年被评为市级名师。

    在程小原看来，教育是温暖的陪伴，亦是无声的坚守。“作为基层教师，我将继续打磨课堂、温暖育人，陪伴孩子们向阳而生、逐光成长，在平凡岗位上持续发光发热。”

    “程小原老师严于律己、工作热忱、上进心强，对待学生满怀爱心，主动投身教研，所带班级教学成绩稳居全镇前列。” 该校校长这样评价她。

    简评：程小原扎根乡村讲台十余载，坚守因材施教理念。她勤勉自律、潜心教研，兼顾知识传授与品格培育，在教学实践中屡获殊荣。她以爱心守护学生成长，用坚守践行育人初心，在平凡岗位上传递教育温度，是基层教师潜心育人的生动缩影。

（撰稿：乔峰 拍摄：许春 李菊）