为落实“观念能力作风建设年”活动精神暨2022年全县教育工作会议精神，抓实抓细“113348”工作计划，安字营镇中心校高位谋划、积极筹备、扎实践行，深入开展核心素养理念下中小学学科教师专题研究，探索当前核心素养理念下中小学学科教师专业发展方向及应具备的基本素养内涵，引导广大青年教师专业成长，于4月16日在安字营小学举办全镇中小学青年教师核心素养大赛系列活动之——微型课教学、评课及书写展示。

本次大赛由书写展示、微型课展示、评课三部分组成，全方位考察该镇青年教师的综合素质。参赛116名青年教师，涵盖语、数、英三门学科，在“信息技术2.0与学科深度融合”技术支持下，通过“同课异构”的方式，展示不同的教学方法与教学风格，聚焦学科核心素养。他们课堂教学设计精巧，问题链与教学环节环环相扣，有效提升学生课堂参与度，充分发挥学生的主观能动性，把学科核心素养渗透课堂教学之中。

评课过程中，参赛教师敞开自我、各抒己见，探索更多途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成共识，高效、快速地提升教学的有效性，促进了教师的专业成长。

初心在方寸，咫尺见匠心，这次青年教师素养大赛既是对青年教师教学能力和专业素养的检阅，同时也见证了安字营镇青年教师队伍积极向上的精神风貌和青春洋溢的教师风采，达到以赛促教、促学的效果，有力有效地促进了该镇实现观念大更新、作风大改进、能力大提升、队伍大锻造、工作大落实。