为了提高课堂教学效率，加强校际之间的交流与联系，探讨课堂教学艺术性，达到资源共享，2022年9月23日上午，方城县释之学校和方城县实验初中两所学校，开展了“同课异构”校际交流活动。

本次活动，主要涉及语文、数学、英语三个学科。上午第二、三节，来自释之学校和实验初中的六位教师分别进行了“同课异构”课堂展示。同一课题，授课教师各展其能，精心创造教学情境，诠释了不同教学方式、不同教学风格对同一教学内容的精彩展示，展现出了教师扎实的专业素养和高超的教学智慧。释之学校初中部对应学科全体教师，以及相关领导，全程参与听课。

上午第四节，两校教师按学科分组进行了评课和研讨交流活动，授课教师阐述自己的教学设计和课堂落实情况，参与听课的教师畅谈自己的听课感受和收获。通过这样的方式，在异构中碰撞，在碰撞中反思，在反思中成长，使好的教育教学经验得以推广，从而在教育改革和发展的道路上实现互助双赢，共促发展！

本次“同课异构”校际交流活动，为两校教研互动搭建了平台，进一步提高了两校课堂教学水平，促进了教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。在今后的教育教学中，我们会以更加清晰的教学方向、更加坚实的步伐和更加向上的进取精神砥砺前行！

方城县通讯员：杨海云